My family steps

Monday, April 28, 2014

漢字入力

長男が日頃使っているのは iPad。
おもに、Web閲覧、YouTube 視聴に使う。PC を使って同じことをすることもあるが、PCで文章を書いたり、計算の結果をまとめたりという使い方はしていない。

先日エクセルを使い勉強の補助にすることがあり、やっと生産的な使い方をはじめたのだが、日本語入力機能には不満の様子。
ケータイやスマホと同様にiPad でも、何文字か入力するとその文字で始まる単語の候補一覧が表示されて選択できるのですべての文字を入力する必要はない。我が家のPCではその方式の入力(予測変換)が使えるようになっていないことが気に入らないようだ。

http://ja.wikipedia.org/wiki/入力予測

最初の数文字で予測候補を表示するのは効率的な入力ができることから携帯電話では早い時期から搭載されていたと思う。自分がPCで使う漢字入力は長らくJustsystem の製品を使ってきた。変換の精度が良いのでずっと使っていて、あまり新機能などに注目していなかったのだが、PCでも入力予測が普通になってきているようだ。

長男のリクエストに応え、予測入力ができるものに変えてみた。

http://www.google.co.jp/ime/

Saturday, April 26, 2014

夜の歩きスマホ

都内では夜になっても街灯がたくさんあるので、暗闇を歩く機会は少ないかもしれない。
私の住むイナカでは比較的広い道でも真っ暗なところもある。

昨晩も真っ暗な夜道で犬を連れて夜歩いていると、前から青白く浮かび上がった顔だけがこちらに近づいてくる。
と思ったら歩きスマホの人。くる人くる人みな幽霊みたいで気持ち悪い～～

Friday, April 25, 2014

数学宿題

長男は、数学の授業で自由レポートの宿題をもらってきた。小学校のときにやっていた、「発表」にもにた宿題。

取り組んだのは組み合わせの数の問題。同じクラスに同じ誕生日の人がいる場合がどれくらいかを考える。

この問題、雑誌Newton にも載っていて見覚えがあったはず。レポートの参考にもしていたようだ。

今回のレポートでは、実際にその数を計算してみたかった様子。しかし、普通の電卓や関数電卓ではすぐに桁あふれを起こしてしまい計算出来ない。そこでエクセルでの計算の仕方を試してみた。組み合わせの場合の数は、40人のクラスの場合には 100桁を超え、50人のクラスの場合には126桁にも及ぶことが分かった。
クラスの人数が23人を超えると、誕生日が重なる人がいる確率が50%を超え、40人のクラスでは90%近くになる。

エクセルでは数列 (級数) を作ってグラフにしてみることも試す。グラフの作り方を教えると、早速いろいろなグラフを試して見たり、パラメータを変えてグラフの形が変化するのを確かめたり。こういう問題に取り組んで考えているときは楽しんでいることがよく分かる。

Tuesday, April 22, 2014

入学式風景 (2)

私の母校での甥の入学式。

入学式での学校長の言葉は自分たちが入学し学んだ時代と変わっていない。卒業して何年も経つ、四半世紀近くも経ったいまになってもブレることのない学校の理念なのだと再認識する。

「あなたたちは、この学校を良くするために入学を許された」
「この学校には先生はただ一人、キリストです」
「自らを教育しようとする気概ある生徒を歓迎する」
「競争ではなく協力」
等々

この学校での生活し学んでいくことで、徐々にその言葉の意味が身についてわかってくるのだろうか。このような機会に改めて耳にして、実生活の中ではどのようなことがそれに当たるのか再認識する。
振り返ってみれば、日々の生活からにじみ出てくるような決まり文句、何度も聞かされる言葉は多くあるが、それらを集約したような象徴的、代表的なひとつの言葉は思いつかない。

入学する生徒たちに向けた式典での言葉としては「こういう生徒になって欲しい」というもっと迫力あるメッセージを送れると、新入生も在校生ももっと勇気づけられて良いだろうに、と思った。

この日は新緑の校内を楽しむことができ嬉しかった。

Monday, April 21, 2014

入学式風景 (1)

長男の学校では入学式の日に記念ミサがあり参加した。司祭様の司式により厳かな雰囲気のなかで新入生やその保護者とともに新しい生活を祝福頂いた。
ミサは参加強制はないものの学校としての行事。カトリック校としての教育の奥深さを感じる。特に、宗教のもつ道徳教育の側面についてそのことを感じる。聖書のことばは道徳的、倫理的には理想的、多くの人が肯定する行動なのだと思うが、実際の自分たちの生活すべてに当てはめて実践することは難しい。
しかし、ブレることなく目標として掲げ、それを目標に日々生活しすることで、自己規範、自己規律が養われるのだと思う。
目指すものがいつも掲げられていること、それが大事なのだろう。

鉄の楽譜

中学での生活が始まった長男、さっそく図書室での本の借り方を教わり何冊かかりてきた。
本好きなところは小学校身につけた習慣なのだろう。良いことだと思う。

そしてこの本が家においてあった。
鉄のバイエル―鉄道発車メロディ楽譜集 JR東日本編[楽譜]

中1,中2 の生徒が多く借りている様子。

さっそく我が家でも、駅の発車メロディが流れた。

鉄道好きはどこへ行ってもいるのだと関心する。

Monday, April 14, 2014

新緑の校内

長男の同学年、従兄弟の入学式。

入学したのは私/妻の卒業した学校。甥を応援したいと思い、入学式に参加させていただいた。

地面が舗装されていたり、新しい校舎が建っていたり、以前女子寮だったところが男子寮になっていたり (甥はこの寮で生活を始める) 以前と変わっているところもあるが、私の在学中に建った講堂、小学校のシンボルツリーのけやき、メタセコイア等々以前と変わらない風景を懐かしく愉しんだ。

新緑の頃の構内の木々は紅葉の頃に負けず劣らずよく映える。

Sunday, April 13, 2014

事故多発地点

実家の目の前の四つ角。

踏切から団地へ1本で抜けられる唯一の道と、太い通りが交差する角で、私がそんでいる時から大小合わせてしょっちゅう事故の起きている交差点。

用事があり戻ったこの日、土曜日の朝も事故があった。

今回もフェンスが壊され、そこに植わっていたみつまたの木が引っこ抜かれてしまった。

事故の原因は細い側の通りの一時不停止。

交通安全運動の期間でもあり、安全運転には気をつけたい。

Saturday, April 12, 2014

電気ウナギイヌ (エネファーム) 続き

エネファーム、やはり、本当にお得なのか気になる。

Webに載っている情報をかき集めてみて、もう少し確からしい数字から試算をしてみた。

結論から言うと
1Kw あたりの電気にかかる値段は東京電力から買っても、エネファームで作っても大差ない。

エネファームの設置しての費用的なメリットは、電気を作りながらお湯が作れること。いままでお湯を沸かすためにかかっていたガス代、各家庭で洗顔や洗髪のために出していたお湯や、風呂を沸かすために使っていたガス代がかからなくなる。いくらになるのかは、自分のうちのガス代の伝票から推すしかない。
ガスコンロやガスレンジ、ガス床暖房のために使った分は別計算なので要注意。
エネファームを動かして必要以上にお湯を作る必要はなさそう。

その他に考えられる費用的な利点としては次の2つが思い当たる。

* 電気を作る値段が大差ないのは、標準的な料金表の場合。
時間帯別料金と組み合わせ、電気代が安い時間帯には東電から買って、割高な時間は自家発電、というのは良さそう。

夜得プラン、ナイト８、ナイト１０など
http://www.tepco.co.jp/e-rates/individual/menu/home/home08-j.html
http://www.tepco.co.jp/e-rates/individual/menu/home/home03-j.html

* 太陽光発電　が設置されていれば、今まで自家消費していた分まで売電できる。
例えば、雨や曇りの天気で薄日の日は、全てが自家消費だったが、W発電ではその分も売電できる

【試算の根拠】

発電あたりの消費ガス量

http://panasonic.co.jp/ap/FC/QA_05.html

→ 750Wh に 0.170m3

→ 1Kwh あたり 0.23m3

ガス料金表、　

http://e-com.tokyo-gas.co.jp/ryokin/Default.aspx?

家庭用燃料電池契約　冬期C表より　1m3あたり 121.27円

→ 1KWh あたり 27.49円

家庭用燃料電池契約　その他期B表より　1m3あたり 126.52円

→ 1KWh あたり 28.68円

電気代

従量電灯　第３段階料金 29.1円

http://www.tepco.co.jp/e-rates/individual/menu/home/home02-j.html

ナイト８　　昼間料金 30.87円

ナイト１０　昼間料金 33.60円

http://www.tepco.co.jp/e-rates/individual/menu/home/home03-j.html

Tuesday, April 08, 2014

景観の移り変わり

最近、実家へ戻る機会が増えた。
車で走っていていろいろなことを感じる。

走り慣れた道路の景色を懐かしく思ったり、都市計画により変わってしまった道筋に迷いそうになったり。

そして一番ふしぎに思うのは、実家周辺の町並みが「非常に狭くなった」と感じること。

学校を卒業してしばらくは住んでいた町だし車でも何度も走った場所なので、身体の成長に伴う大きさの感覚が変わったせいではない。

何故だろうかと考えたが、建物が敷地のギリギリまで建っているからではないか？

以前は畑だったり林だったり、あるいは広い敷地の施設だったりしたところが住宅に変わっているような場所が多い。

世代交代にともなって建てなおしたり持ち主が変わったり細切れになったりするのだろう。

こうした景観からも世代交代を感じる。

節目のとき

身の回りの出来事から、大きな流れのなかでの節目を感じる。

4月からから長女、長男ともに進学し、高校生、中学生になった。
中学は明日入学式。長男ともども新たな生活、新たな人のつながりを楽しみにしたい。

また、つい昨日には妻の叔父の訃報も届いた。叔父、叔母という関係の親戚が亡くなるのは始めてのことではないが、今回は体調がよくないという報せからごく短い期間でのことだったので、ショックも大きい。ご冥福をお祈りする。

春休みに私の弟が帰国。それをきっかけに実家の荷物を整理した。
自分の兄弟たち(両親の子どもたち)はそれぞれ実家を離れて暮らしており、実家は両親の二人暮らし。さらに高齢者ということもあり、生活のリズム、スタイルは以前とは様相が違う。生活にふさわしいように、要らなくなったものを捨てたりした。
きっかけをつくってくれた弟には感謝する。

気持ちの切り替えどき、今までの延長ではなくいろいろなことに新たな気持で対処していくべきと感じる。

Sunday, March 23, 2014

電気ウナギイヌ (エネファーム)

テレビコマーシャルの電気ウナギイヌは何が言いたいのかよくわからなかったが、それで宣伝されているエネファームを設置した。ちょうど、湯沸かし器の替え時でもあったので、目新しい機器を取り付けた。
http://home.tokyo-gas.co.jp/enefarm_special/denki-unagiinu2/?utm_source=TGhome&utm_medium=CMguitar&utm_campaign=enefarm

まだ設置後1ヶ月も経っていないが、これから設置を検討される方のためにいくつかの経験を残しておこうと思う。

エネファームとは(基本的な考え方)
Wikipedia [1] には「発電ではなくあくまでも節電を目的として開発」と書かれている。

動作としては、燃料電池で発電しつつ、その時の発熱でお湯も沸かすというもの。発電のために使われるガスの単価は通常の電気代とほぼ等しい。[2][3]
発電性能としては最大で0.75KWh、約750W程度なので家庭内の電気をすべて賄うことは出来ない。また、負荷追従型---使っている電力の分だけ発電する---のでこの装置で発電した電気を売ることは出来ない。

試算
検討を始めた段階での試算から分かっていたが、まったく新たに設置してその費用をすべて回収できるような設備ではない。我が家の場合は湯沸かし器(ボイラー)の交換時期にともなっての検討。

試算の時に考えた要素としては、
光熱費節約のための工夫(導入によるメリット)
ガス料金の割引適用---ガス料金は割引が適用される。
10年間保証---燃料電池設備は10年間保守に入っているのと同様
太陽光発電との併用---自家消費分の電気の大半は燃料電池で作られるので太陽光発電分をほとんど売電に回すことができる
時間帯別電気代との併用---時間帯別料金との組み合わせで、効率的に (単価の低い部分を選んで) 利用できる

ガス屋の宣伝みたいになってしまったが、太陽光発電との併用は効果がありそう

実用面
朝から発電して貯まってきたお湯は、夕方風呂をいれるのに使うとほぼ空になる分量。毎日風呂を入れ替えているような場合には有効そう。

考慮点(残念に思ったこと)
売電単価が変更となる (太陽光発電だけを設置している場合よりも、売電単価が下がる)
太陽光発電システムでは、その発電/消費/売電/買電を記録・表示できるためのシステムが HEMS として機能していたが、エネファームと組み合わせたことで、消費分が正しいデータとして収集できなくなってしまった。 (消費分を相殺するようにエネファームが発電するため)

最近、設置したばかりなので毎日今日の実績を確認する日々。冬場、夏場でどの程度効果が得られるのか、早く知りたいものだ。

[1] http://ja.wikipedia.org/wiki/エネファーム

[2] http://panasonic.co.jp/ap/FC/index.htm
[2] http://panasonic.co.jp/ap/FC/QA_05.html

[2] ガス料金表

　　http://e-com.tokyo-gas.co.jp/ryokin/Default.aspx?

[3] http://blog.livedoor.jp/yarchistudio/archives/1442181.html
[3] http://blog.livedoor.jp/yarchistudio/archives/1445136.html

Friday, March 21, 2014

鉄道博物館

卒業式翌日、
同級生の男子4人が集まって鉄道博物館へ。
いつの時代にも鉄道好きの同級生がいるもので、その友達の完璧なご案内で楽しんできた様子。
ありがとうございました。

Thursday, March 20, 2014

嬉しい出来事

日頃、子どもたち(私も)楽しんでいる近所の科学館「理科ハウス」
理科ハウス日記で「小柴昌俊科学教育賞で優秀賞を受賞した」との報せ

賞の趣旨としては「(略)科学教育に専念し、著しい成果を挙げている個人、団体を顕彰する(略)」
我が家としては、理科ハウスの科学教育を実践、享受させてもらっていたので、この受賞の報せはことさら嬉しく思う。

おめでとうございます。

http://licahouse.com/
http://ja.wikipedia.org/wiki/理科ハウス
http://www.hfbs.or.jp/prize_index.html
http://www.hfbs.or.jp/prize_10_result.html

卒業式

3月半ば、長男も卒業式を迎えた。
3学年上の長女の時はちょうど震災直後。まだまだ輪番停電が続いていた最中だったので準備していた式次第が略式だったことよりも卒業式が出来たこと自体が幸運、感謝した。

なので今回、卒業証書の授与があり、送別の会(合唱など)があり、感謝の会(いわゆる謝恩会)があって先生方とお話が出来たのは、我が家としては始めて。

無邪気に走り回る男子の姿が印象的。途中で長男にカメラを取られ、戻ってきたカメラに写っているのは、男子が集まった写真。仲の良さが伺えた。

これまでの9年間のご縁も、卒業生の保護者、という立場に変わる。お世話になりました。

テレビなし生活

長男の受験終了後、勉強の制約が解かれたことでレクリエーション--娯楽の時間の使い方が乱れてきた。もともと、そのようなレクリエーションに走りがちな傾向を勉強というの制約で踏みとどまっていたのが外れた格好。

長男の場合、優先順位が間違っていて、勉強・課題を済ませてからテレビ・YouTube をみれば良いものを先に映像・動画を見てしまうので結局疲れて机に向かうことも出来ないし、誘惑に勝てないですぐに止めることも出来ない。

きっかけは些細なこと、長女の試験勉強中にいくら言ってもテレビを見続けていたので、とうとうテレビを片付けてしまった。以来、3週目に入るがテレビなし生活も良い。無駄に時間を取られることがなくなった。偶然にも、学校のプリントで「テレビに時間を取られないように」との啓蒙もあったので、実践する形になった。

始めのうちは、「朝の時間が分からない(時計代り)」とか文句が噴出したがすぐにあきらめた様子。

長男の悪い習慣は徐々に改善している兆しはあるものの、パソコンでみるYouTube 動画は相変わらず、潔くやめられない、優先順位がまだ間違うことがあるので、テレビなし生活はもう少し続きそう。

娯楽に満ちあるれる今の時代、テレビを無くしたとしても他にも誘惑に駆られるものはいくらでもある。
自制心、自立心を養う試練と思う。

Wednesday, March 05, 2014

卒業にあたって (「こどものあゆみ」の締めくくりとして) part2

過去記事のまとめ、続き

【家庭での学び、遊びからの学び】

長男の知りたい欲求があったからこそ、いろいろな体験ができた。

[理科・自然観察]

身近なものの自然観察は一番の知識の元。観察し、百科事典や図鑑で調べる。

　- アオコ

　　http://tanakat13.blogspot.com/2008/05/blog-post_18.html

　　http://tanakat13.blogspot.com/2009/03/blog-post.html

　- 昆虫、植物の観察

　　http://tanakat13.blogspot.com/2006/11/blog-post_05.html

　　http://tanakat13.blogspot.com/2008/07/my-family-steps_21.html

　　http://tanakat13.blogspot.com/2008/07/blog-post_28.html

　　http://tanakat13.blogspot.com/2008/09/blog-post.html

　　どんぐりの見分け方

　　http://tanakat13.blogspot.com/2008/10/blog-post_08.html

　　カマキリの捕食

　　http://tanakat13.blogspot.com/2008/09/blog-post_24.html

　　スズメバチの巣

　　http://tanakat13.blogspot.com/2009/01/blog-post_08.html

　　花粉の観察

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2009/03/2.html

　　タイコウチ、タガメ、ヤゴ、カマキリ

　　http://tanakat13.blogspot.com/2009/04/blog-post_14.html

　　ヤンマ

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2009/04/blog-post_28.html

　　クロメンガタスズメ

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2009/11/blog-post_08.html

　　探鳥会

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2010/07/blog-post_20.html

　　ジグモ

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2011/06/blog-post_571.html

　　アシナガバチ

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2011/06/blog-post_16.html

　　プランクトン採集、ヤコウチュウ

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2013/06/blog-post_11.html

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2013/06/blog-post_17.html

　- 天体観測

　　夏の三角形

　　http://tanakat13.blogspot.com/2008/08/blog-post_17.html

　　土星観測

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2009/03/blog-post_24.html

　　日食観測

　　http://tanakat13.blogspot.com/2009/07/blog-post_5396.html

　　皆既日食

　　http://tanakat13.blogspot.com/2011/12/blog-post_12.html

　　ダイヤモンド富士

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2012/04/blog-post_09.html

　　日食観察

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2012/05/blog-post_22.html

　　パンスターズ彗星

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2013/03/blog-post.html

　- 元素

　　周期表

　　http://tanakat13.blogspot.com/2011/02/blog-post_22.html

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2012/06/blog-post.html

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2012/10/2.html

核図表

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2010/12/blog-post_4782.html

　　http://tanakat13.blogspot.com/2011/04/blog-post_7858.html

[算数]
　- 折り紙、多面体、立体

　折り紙好き ->　立体/多面体 -> 折り紙で多面体を作ってみる、というような循環が出来上がった様子。

この記事で書いた「感じる算数=図形、考える算数=数と計算」でいえば、長男は感じる算数派だろう。

http://tanakat13.blogspot.jp/2010/09/blog-post_14.html

　　長男折り紙

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2007/04/blog-post.html

　　立体折り紙

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2009/12/blog-post_4133.html

　　図形問題

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2011/03/blog-post_01.html

　　へんな立体

　　http://tanakat13.blogspot.com/2011/03/blog-post_138.html

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2011/03/magnet-like-slopes.html

　　多面体　　

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2011/04/blog-post_08.html

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2012/05/blog-post_04.html

　　ばらの折り紙

　　http://tanakat13.blogspot.com/2012/06/blog-post_04.html

トイレットペーパー折り紙

http://tanakat13.blogspot.com/2011/05/blog-post_11.html

[博物館訪問]
長男の知りたい欲求に駆られて、博物館にはよく訪れた。なかでもいちばん多く訪ねたのは理科ハウス。国立科学博物館などなど。

国立科学博物館

(ダーウィン、菌類のふしぎ、哺乳類、元素のふしぎ

http://tanakat13.blogspot.com/2008/05/blog-post_2494.html

http://tanakat13.blogspot.com/2008/12/blog-post_25.html

http://tanakat13.blogspot.com/2010/03/blog-post_23.html

http://tanakat13.blogspot.com/2010/07/blog-post_735.html

http://tanakat13.blogspot.com/2012/08/blog-post_7.html

筑波実験植物園 (バケツラン、ショクダイオオコンニャク)

http://tanakat13.blogspot.jp/2010/01/blog-post_18.html

http://tanakat13.blogspot.jp/2010/07/blog-post_25.html

RiSuPia

http://tanakat13.blogspot.jp/2010/09/risupia.html

理化学研究所

http://tanakat13.blogspot.com/2011/04/blog-post_7858.html

三菱みなとみらい技術館

http://tanakat13.blogspot.com/2012/02/blog-post_2154.html

日本科学未来館

http://tanakat13.blogspot.com/2012/04/blog-post_03.html

東大　総合研究博物館

http://tanakat13.blogspot.jp/2012/12/blog-post_24.html

学校へ提出しているこの記録をはひとまず、締めくくりたい。(blog としては、引き続き、記事を書いていくと思いますが)
小学校の先生方へ、9年間の感謝の意を表したい

Tuesday, March 04, 2014

卒業にあたって (「こどものあゆみ」の締めくくりとして) part1

長女が小学校に入った9年前。
子どもの成長記録をノートにつけ、担任の先生と交換することを勧められたことをきっかけに、その少し前から普及し始めた各種の blog サービスの目新しさにも誘われ、子どものことを中心に出来事を書いてきた。

記事を見ながら9年間を振り返り、あれこれの出来事を懐かしく思い出した。少し分類わけをしてまとめとしたい。

【家族での行事・イベント】
[だじゃれ]

　低学年の頃、たまたま参加しただじゃれ大会を勝ち進み、長男が全国大会へ出場

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2009/08/blog-post_5872.html

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2009/11/blog-post_987.html

[ブラスト、なぎさブラス]

オーケストラの演奏にはよく通った。あまり堅苦しくなく、聞いていて楽しくなるものばかり。

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2007/08/blog-post_13.html

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2008/08/blast.html

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2009/08/blog-post_12.html

　　http://tanakat13.blogspot.jp/2007/07/blog-post_17.html

　　http://tanakat13.blogspot.com/2008/11/blog-post_21.html

　　http://tanakat13.blogspot.com/2009/12/blog-post_06.html

　　http://tanakat13.blogspot.com/2010/10/blog-post_8163.html